中职“活力”计算机课堂的实践研究

中职计算机课程是一门偏向操作的技能型课程,"活力"体现在两个方面,即学生在课堂上的活力与教学过程中教师、教学方法、课堂气氛的活力。"活力"课堂意在提升学生个性表现,增强教学气氛,调动虚席行为,促进教学发展,提高教学质量。因此,本文从实际课堂教学出发,针对实际问题进行探讨。