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幂、指、对函数图像增长差异的探究及应用
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摘要
幂、指、对函数图像增长差异在高考题中作为处理函数不等式问题的重要模型,高中数学人教A版必修1第101页对其进行了定性描述,在学习了导数工具后,我们可对其进行定量研究.
作者
黄文辉
机构地区
广东省深圳市深圳中学
出处
《中学数学研究》
2017年第8期12-13,共2页
关键词
函数图像
不等式问题
定量研究
定性描述
换底公式
解不等式
高考题
二次函数
已知函数
单调递增
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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