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《清兵卫与葫芦》课例赏鉴

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摘要 小说离不开故事,但小说也不只是故事。小说是如何“讲”故事的,正是故事叙述和小说叙述的不同所在。引导学生从阅读故事获得的初始印象开始,去寻找这种印象的来源,通过逐层分析小说讲了什么,作者是如何讲的,帮助学生真正读懂小说的丰富主题。
出处 《语文教学通讯(高中)(A)》 2017年第7期136-140,共5页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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