妙用数学思想,巧解数学题目

本文结合教学实例，探讨了转化思想、整体思想、分类思想在小学数学解题教学中的具体运用策略，以期能启迪学生思维，通过将原本复杂难懂的题目化繁为简、化难为易、积零为整，从而迅速、巧妙地解决问题。