期刊文献+

阅读四部曲——浅谈小学英语阅读教学的有效性 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 本文结合《英语课程标准》(外研版)教材的部分课堂教学设计,从阅读理论与阅读策略、英语课程标准要求和阅读教学实践等方面,阐述了小学英语阅读课的有效教学方法。
作者 李珊珊
出处 《学苑教育》 2017年第16期49-49,共1页
  • 相关文献

参考文献1

共引文献21

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部