期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何对学生进行传统文化教育
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
传统文化教育是我们在新时代道德建设的思想养分,学校是传统文化教育的主渠道、主阵地,要真正地做到把传统文化教育纳入学校的教育教程。
作者
邵漫
机构地区
辽宁省沈阳市第五中学
出处
《学苑教育》
2017年第16期64-64,共1页
关键词
传统文化
教育
民族精神
思想道德规范
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
吴开宗.
浅谈如何加强小学生的传统文化教育[J]
.学周刊(中旬),2014(1):70-70.
被引量:2
2
李昌生.
如何对小学生进行传统文化教育[J]
.学园,2015,0(2):26-26.
被引量:1
3
张广斌.
对中小学开展中华优秀传统文化教育的几点建议[J]
.人民教育,2017(13):34-38.
被引量:12
引证文献
1
1
张芳.
如何对小学生进行传统文化教育[J]
.甘肃教育,2020(16):18-19.
1
王云财.
增强小学思品课教学实效性的对策[J]
.文学教育(中),2017,0(5):63-63.
学苑教育
2017年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部