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讲平凡、求真实、重积累——谈作文教学

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摘要 本文作者结合自己长期作文教学的实践,提出解决作文"难"关键在于:讲平凡,求真实,重积累。
作者 孙佑芳
机构地区 皮山县二小
出处 《和田师范专科学校学报》 2002年第1期122-123,共1页 Journal of Hotan Normal College

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