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对教育本质问题的探究
全文增补中
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摘要
本文就教育本质问题的争论的主要观点进行了简要分析和辨别,探究教育本质,阐明了广义教育本质观和学校教育(狭义教育)本质观以及学校教育本质观的层次等认识问题。
作者
李尽晖
茹金萍
机构地区
新疆教育学院
奇台县一中一分校
出处
《和田师范专科学校学报》
2002年第2期18-20,共1页
Journal of Hotan Normal College
关键词
教育
本质观
学校教育
亚一般特征
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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