摘要
高校现行教师聘任制度尚不完善,需要实行真正意义上的教师聘 任制。人力资源理论、目标管理、激励理论、公平理论等是实行真正意义上的教师 聘任制的重要理论基础,应体现在科学设岗、竞争上岗、择优聘任上。当前需要特 别关注按需设岗、竞争上岗、严格考核等聘任环节。
出处
《南京航空航天大学学报(社会科学版)》
2000年第1期54-56,82,共4页
Journal of Nanjing University of Aeronautics & Astronautics(Social Sciences)