期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“一带一路”战略背景下商务英语人才需求和培养路径研究
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"一带一路"发展战略的提出和实施,标志着我国进入了改革开放和经济发展的新时期。商务英语人才培养必须把握好市场对人才的需求,努力探索人才培养的新路径,推动人才培养改革,推动我国经济和社会健康发展。
作者
邵旦
机构地区
沙洲职业工学院
出处
《中国市场》
2017年第22期141-142,148,共3页
China Market
关键词
“一带一路”
商务英语
发展机遇
人才需求
校企合作
分类号
F710-4 [经济管理—产业经济]
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
3
共引文献
117
同被引文献
23
引证文献
5
二级引证文献
7
参考文献
3
1
顾骁南.
“一带一路”人才需求与商务英语教学改革[J]
.经济研究导刊,2015(20):122-123.
被引量:60
2
杨云升.
“一带一路”建设与外语人才培养[J]
.海南师范大学学报(社会科学版),2015,28(9):130-134.
被引量:59
3
王常颖.
对接“一带一路”战略培养应用型外语人才[J]
.林区教学,2015,0(10):23-24.
被引量:5
二级参考文献
13
1
蒋道超.培养外语人才服务“一带一路”战略[N].人民政协报,2015-06-01.
2
中国海外直接投资首次突破千亿美元[EB/OL].(2014-07—02).http://gb.cri.cn/44571/2014/07/02/him.
3
世界语言谱系综览[EB/OL].(2009-09-01).http://www.docin.corn/p_70586639.html.
4
曾昌.高铁出海因翻译错误丢订单:把刮雨器译成抹布[J].中国经济周刊,2014(12):9.
5
王蔚.固人英语水平与教育投入反差大[N].新民晚报,2012-11-01.
6
陆莺.
从对立到融合:复合型英语人才培养的多元转型[J]
.外语界,2008(6):34-40.
被引量:56
7
蔡永良.
关于我国语言战略问题的几点思考[J]
.外语界,2011(1):8-15.
被引量:97
8
金双军,杨小刚.
学习者培训对降低大学生英语演讲焦虑效果探析——一项基于英语演讲课堂教学的实证研究[J]
.外语界,2011(2):28-35.
被引量:27
9
何雪莲.
面向区域经济的商务英语人才培养研究[J]
.长春大学学报,2012,22(4):464-468.
被引量:25
10
李红秋.
关于培养复合型应用型商务英语翻译人才的思考[J]
.黑龙江教育学院学报,2012,31(5):151-153.
被引量:6
共引文献
117
1
郭洁洁.
大学英语课程PBL教学模式和混合式平台结合的研究与实施[J]
.校园英语,2020(49):54-55.
2
孙云花.
高职商务英语专业员工之间交流类课程改革研究[J]
.学园,2015,0(36):60-61.
3
秦妍.
“一带一路”战略背景下三门峡外事翻译工作的SWOT分析[J]
.三门峡职业技术学院学报,2015,14(4):31-34.
被引量:2
4
朱桃英.
“一带一路”背景下复合型外语人才的培养[J]
.语文学刊,2016,36(11):118-119.
被引量:3
5
张芳荣.
浅议“一带一路”战略思想背景下警务英语教师能力的提升——以甘肃警察职业学院为例[J]
.文教资料,2016(12):176-177.
被引量:1
6
尹悦.
“一带一路”战略下的河南省高校外语教育规划研究[J]
.华北水利水电大学学报(社会科学版),2016,32(3):114-117.
被引量:5
7
胡晓华.
高师商务英语专业“校企互动”实践教学研究[J]
.黑龙江高教研究,2016,34(8):159-161.
被引量:7
8
张世兵,熊灿.
“一带一路”对国际商务教学改革的影响[J]
.科技资讯,2016,14(15):156-158.
被引量:8
9
杨云升.
“一带一路”建设与小语种人才培养[J]
.新东方,2016,0(4):59-63.
被引量:25
10
王沛政,张国臣.
二本非英语专业外教口语学生学习调查与分析[J]
.技术与市场,2016,23(10):126-127.
同被引文献
23
1
陈准民,王立非.
解读《高等学校商务英语专业本科教学要求》(试行)[J]
.中国外语,2009,6(4):4-11.
被引量:416
2
范俊军.
生态语言学研究述评[J]
.外语教学与研究,2005,37(2):110-115.
被引量:351
3
徐世浩.
经济转型背景下高校专业建设与区域经济发展衔接策略研究[J]
.教育探索,2010(3):103-105.
被引量:20
4
王立非,李琳.
商务外语的学科内涵与发展路径分析[J]
.外语界,2011(6):6-14.
被引量:152
5
韦名忠,龚永红.
高职院校商务英语人才培养的途径探析——基于校企合作的视角[J]
.教育探索,2014(5):77-78.
被引量:24
6
段晓聪.
“一带一路”背景下高职院校商务英语人才培养研究——以广东省职业院校为例[J]
.西部素质教育,2015,1(7):53-53.
被引量:42
7
顾骁南.
“一带一路”人才需求与商务英语教学改革[J]
.经济研究导刊,2015(20):122-123.
被引量:60
8
李文辉.
“一带一路”建设背景下以CDIO为基础的商务英语专业外贸人才培养创新研究[J]
.对外经贸,2015(10):134-136.
被引量:37
9
黄国文.
生态语言学的兴起与发展[J]
.中国外语,2016,13(1):1-1.
被引量:291
10
王立非,张斐瑞.
论商务英语二级学科的核心概念及理论基础[J]
.外语学刊,2016(3):63-66.
被引量:19
引证文献
5
1
韦名忠.
“一带一路”背景下广西高校创新型商务英语人才培养探析[J]
.百色学院学报,2018,31(2):136-140.
被引量:2
2
陈思旗.
区域经济发展与创新通用型外语人才培养的“耦合效应”研究[J]
.知识经济,2019(5):178-178.
被引量:3
3
欧燕,杨昌君.
生态视阈下海南国际自贸港商务英语翻译人才培养新探[J]
.祖国,2019,0(10):184-184.
4
刘淑容,李绮思,陈樨.
跨文化交流实践中的语用失误及其优化策略研究[J]
.文化创新比较研究,2023,7(8):26-30.
5
欧燕.
“一带一路”背景下商务英语专业人才培养模式新探[J]
.课程教育研究,2018(34):107-107.
被引量:2
二级引证文献
7
1
潘婷婷.
"一带一路"建设下高校商务英语人才培养模式分析[J]
.新东方英语(中学版),2019(11):69-70.
2
欧燕,杨昌君.
生态视阈下海南国际自贸港商务英语翻译人才培养新探[J]
.祖国,2019,0(10):184-184.
3
纪丹.
新形势下高校外语复合型人才培养研究[J]
.校园英语,2020(10):25-26.
被引量:1
4
尚静雅.
“一带一路”背景下的高校英语专业课程建设初探--以《商务英语》课程为例[J]
.高教学刊,2021,7(12):26-29.
被引量:5
5
曾雪梅.
以行动导向教学为核心的高校商务英语人才培养探析[J]
.英语广场(学术研究),2021(11):94-97.
被引量:1
6
秦茵,翟颖.
山西省“十四五”期间创新人才培养策略[J]
.经济师,2021(11):198-198.
被引量:1
7
宋薇.
高校英语人才培养与促进区域经济发展重要性研究[J]
.科技资讯,2021,19(28):133-135.
被引量:2
1
肖玺.
探究性学习在高中英语阅读教学中的应用[J]
.文理导航,2017(13):49-49.
2
周燕萍.
商务英语人才双外语口语能力培养研究——以英语+泰语为例[J]
.教育观察,2017,6(11):76-77.
被引量:1
3
周娜.
浅谈初中美术教学中的评价策略[J]
.都市家教(上半月),2017,0(4):239-239.
被引量:1
4
孙飞.
基于高校德育教育下的公益广告现状研究[J]
.教育教学论坛,2017(33):74-75.
5
孙维林.
商务英语中职本科分段贯通人才培养研究[J]
.江苏外语教学研究,2017(2):36-38.
被引量:1
6
杨洪,谌洪星.
地方新建本科院校地理师资人才培养改革的着力点——基于韩国教改主调背景分析[J]
.河南农业,2017,0(21):8-9.
7
朱正南.
一般高职院校学生思想状况与问题的主要成因探析[J]
.社科纵横,2017,32(6):167-170.
8
谌宏伟,李淼,叶红梅.
“多对多”本科生导师制指导形式的探索与创新[J]
.教育教学论坛,2017(30):54-56.
被引量:2
中国市场
2017年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部