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苏教版初中语文教材写作资源的整合策略
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摘要
无论是素质教育还是应试教育,写作都是初中语文教学的一个难点、重点。造成学生写作水平低下的原因是多方面的:一是由于写作是一个高强度的脑力劳动,学生课业繁重,没有足够的精力来进行写作训练;再一个是因为传统的写作教学古板、机械,引不起学生的写作兴趣;起不到事半功倍的教学效用。苏教版初中语文教材中把写作资源进行相应的整合,不仅节约教学时间,而且还可以激发学生主动学习的兴趣,形成1+12的教学效果。
作者
施龙方
机构地区
江苏省启东市南苑中学
出处
《语文天地(初中版)》
2017年第8期56-57,共2页
关键词
初中语文教材
写作资源
苏教版
初中语文教学
学生写作水平
写作兴趣
整合策略
教学时间
写作训练
随风潜入夜
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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