语感训练的途径略析

吕淑湘先生说：“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”在语文学习过程中,小学生高兴放声朗读;初中生虽然也会在朗读中学习语文,但哪怕教师再三强调,初中生朗读语文的声音绝对没小学生高;到了高中,用朗读的方式学习语文已经在学生中鲜见了。那么,我们怎样在初高中语文学习阶段,提升学生的语感能力呢？从语言实践到语感的形成,