阶梯式教学法在泌尿外科住院医师培养中的应用

目前随着住院医师规范化培训制度的全面落实,如何高效培养高素质的住院医师成为医学教育改革研究的核心。本文对以阶梯式教学为主导的住院医师培训模式在本科室的实施情况进行了详细分析,并介绍了该模式实施的优点和缺点,以探索该模式提高住院医师培训质量的重要性和可行性。