摘要
本文从材料科学的设置及其由来、改革教学方法和教学手段、改革考核方式、将理论课程与实验教学相结合等四个方面对《材料科学基础》教学进行了探索,以期培养适应市场经济和创新发展的高层次材料科学与工程人才,让学生建立起全面系统的材料科学与工程基础知识体系,能够针对实际问题合理地选择材料,并确定较为合理的材料制备与加工方法。
出处
《科技视界》
2017年第10期39-39,共1页
Science & Technology Vision
基金
桂林电子科技大学校级教育教学教改项目(JGB201624)的资助