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关于化学演示实验的细思量
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摘要
动手能力是素质教育的重要组成部分,学生的综合能力和素质的培养是素质教育强调的重点。在学生实践动手能力方面,化学具有较大的优势,学生可以自己根据实验步骤进行化学演示实验,在化学实验中,学生可以直观观察化学反应现象,加深对理论知识的理解。教学研究表明,要提高化学课堂演示实验的效果,需要对其进行必要的调整和改进。
作者
王国强
机构地区
邯郸市第四中学
出处
《中学化学教学参考》
2017年第12期43-44,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
化学演示实验
实践动手能力
素质教育
化学反应现象
课堂演示实验
综合能力
实验步骤
化学实验
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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