小学生数学能力性别差异测验研究

一、问题提出 数学能力就是学习、掌握和运用数概念、数量关系和空间关系的能力。国内外心理学工作者对数学能力做了大量的研究,在众多的研究中,关于数学能力的男女差异,有的提出男孩比女孩优越;有些研究则否认男女差异的存在,但提出男女在思维方面存在差异,有些研究指出:小学低年级男女生数学能力差异不显著,中高年级差异显著。总之,男女数学能力差异的研究结果多种多样,莫衷一是。为了揭示小学生男女数学能力的差异及其原因。