面向农村初中进行教育改革的尝试

本文以发展农村初中教育所需新型师资为背景,总结并阐述了我校面向农村初中进行教育改革的若干尝试。 一、从调查研究入手,明确办学指导思想 我们在办学指导思想上,经历了“实践、认识、再实践、再认识”,逐步调整过程。原教育部颂布的师专各专业的教学计划本已明确规定:师专的任务是培养德、智。