摘要
课程管理研究在国内外都是一个有待开拓的领域.就国外而言,自从20世纪初课程论产生以来,欧美的研究兴趣一直主要集中在课程原理、课程编制、课程评价等问题上,对课程管理问题至今重视不够.日本60年代后有学者涉足这一领域,但他们的研究基本局限在学校管理这一层面,不论在全面性上还是在深度上都十分不够.在我国,虽然80年代末就有学者注意到课程管理问题,并指出课程管理理论与课程设计理论、课程评价理论一样,是课程理论的重要组成部分,但课程管理研究仍未受到应有的重视.本文拟就加强课程管理研究的必要性、当前应注意的课题以及研究的基本原则谈谈自己的看法,以期引起人们对这一问题的重视.
出处
《怀化学院学报》
1994年第2期84-87,共4页
Journal of Huaihua University
