情绪与田径教学

教师的行为对学生上课时的情绪有极大影响。人的情绪具有选择性,它受兴趣理想、信念诸因素的制约。教师欲调动学生的积极性以保证田径课的教学质量就应根据教育目的,课的任务,运用自身的素质与技巧组织教学,培养情绪、激发兴趣。建树理想和成功的信念。这是田径教学成功的心理基础。