语文教学应提高效率

近年来,语文教坛经过改革出现了勃勃生机,但仍有相当一部分教师还在日复一日地沿用旧教学形式,年复一年地重复着那些古老的教学内容,致使语文教学出现少、慢、差、费现象。怎样改变这种现象呢?笔者提出几点做法。 一、注重课前备课 一般情况下,备课分学期备课、单元备课、课前备课等。在学期、单元备课的基础上。