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“探究式教学法”在初中历史教学中的运用 被引量:1

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摘要 探究式课堂教学是新课程提倡的教学方式,也是实施新课程改革的重要内容。探究式教学法,简言之是一种以探究为主的教学方法。具体讲是指教学过程在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提。
作者 王平
出处 《湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)》 2007年第1期85-85,90,共2页 Journal of Hunan Agricultural University(Social Science)
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