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小学生学习数学趣谈

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摘要 数学新课程标准倡导探究性学习,强调引导学生主动参与,亲身实践,独立思考,合作探究。这就给学生和老师都提出了高层次的要求,当然也留下更广阔的思考与发展空间。指导小学生学好数学,有利于提高学生的学习效率。
作者 李启仁
出处 《湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)》 2007年第1期97-97,共1页 Journal of Hunan Agricultural University(Social Science)
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