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浅谈教学方式与学习方式的转变

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摘要全面推进素质教育,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,是21世纪教育的核心和灵魂,也是新课标下对教育的要求。而长期以来,生物课堂一直盛行"老师讲授,学生接受"的传统教学模式,过分强调教师的主导地位。

作者涂金萍

机构地区河南省罗山县周党高中

出处《湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）》 2007年第1期105-105,共1页 Journal of Hunan Agricultural University(Social Science)

关键词学习方式创新精神备教材学习方法课后练习生物学科创造性思维认知结构高中生物探究过程

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）

2007年第1期

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