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基于ISO质量管理理念的高校教学质量管理体系研究
被引量：
4
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摘要
结合高等学校质量管理的实践经验,探讨了ISO9000质量管理体系在高校教学质量管理实施过程中的可行性。根据ISO9000质量量管理体系的理念,构建了教学过程的质量管理体系,并对该体系在实施管理过程中的应用进行了论述。
作者
林家莲
机构地区
浙江工商大学
出处
《湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）》
2007年第2期4-6,共3页
Journal of Hunan Agricultural University(Social Science)
关键词
ISO9000质量体系
管理职责
教学管理
资源管理
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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