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主体教育视野下大学英语教学改革探讨 被引量:5

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摘要 从分析主体教育理论的内涵入手,指出了目前大学英语教学中存在的问题,并以主体教育理论为指导,就如何发挥学校主体、教师主体、学生主体各自的作用,推进大学英语教学改革提出了基本对策。
出处 《湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)》 2007年第2期13-14,24,共3页 Journal of Hunan Agricultural University(Social Science)
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