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主体教育视野下大学英语教学改革探讨
被引量:
5
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摘要
从分析主体教育理论的内涵入手,指出了目前大学英语教学中存在的问题,并以主体教育理论为指导,就如何发挥学校主体、教师主体、学生主体各自的作用,推进大学英语教学改革提出了基本对策。
作者
许伍霞
唐玉凤
郭时印
机构地区
湖南农业大学外国语学院
湖南农业大学商学院
湖南农业大学研究生工作处
出处
《湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)》
2007年第2期13-14,24,共3页
Journal of Hunan Agricultural University(Social Science)
关键词
主体教育
大学英语
教学改革
分类号
H319 [语言文字—英语]
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