“鲫鱼血液循环系统的组成和结构”的教学思路

新课程标准注重倡导学生自主、合作、探究的学习方式。在教学之前,设计好教学思路,对学生加以合理的引导是非常必要的。在初中生物课程中,有关血液循环系统的知识既是重点也是难点。笔者根据多年的教学经验,学生要想学好这一节的内容,先学好鱼类的血液循环是非常必要的。