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在古诗教学中渗透环境教育的几点认识

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摘要 过去,我们在教学古诗时只重视学生对古代诗词的理解,而忽视了其他方面的教育。当"绿心工程"的春风吹进了校园时,也吹进了我们教师的心田。学校首先在教师中进行环境教育的学习与研究,共同学习国内外有关专家的论述与理论。
作者 吴仁茂
出处 《湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)》 2007年第3期94-95,共2页 Journal of Hunan Agricultural University(Social Science)
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