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在古诗教学中渗透环境教育的几点认识
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摘要
过去,我们在教学古诗时只重视学生对古代诗词的理解,而忽视了其他方面的教育。当"绿心工程"的春风吹进了校园时,也吹进了我们教师的心田。学校首先在教师中进行环境教育的学习与研究,共同学习国内外有关专家的论述与理论。
作者
吴仁茂
机构地区
抚州市临川区教研室
出处
《湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)》
2007年第3期94-95,共2页
Journal of Hunan Agricultural University(Social Science)
关键词
古诗教学
环境教育
古诗文教学
古代诗词
情感教育
意识研究
审美情操
认同态度
接天莲叶无穷碧
社
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
2007年 第3期
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