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“大成智慧”教育思想在中学生机器人活动中的运用
被引量:
2
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摘要
在学生机器人活动开展过程中,科学合理地运用钱学森"大成智慧"教育思想进行指导,全面地、科学地、快速地培养学生,不但让学生在开拓创新能力上有了很大的进步,同时还在思想道德、社会活动能力和学习能力方面有了全面的提升。
作者
刘雅林
机构地区
重庆八中
出处
《湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)》
2007年第3期121-122,共2页
Journal of Hunan Agricultural University(Social Science)
关键词
大成智慧
机器人
创新
全面
分类号
TP242 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
2007年 第3期
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