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“大成智慧”教育思想在中学生机器人活动中的运用 被引量:2

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摘要 在学生机器人活动开展过程中,科学合理地运用钱学森"大成智慧"教育思想进行指导,全面地、科学地、快速地培养学生,不但让学生在开拓创新能力上有了很大的进步,同时还在思想道德、社会活动能力和学习能力方面有了全面的提升。
作者 刘雅林
机构地区 重庆八中
出处 《湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)》 2007年第3期121-122,共2页 Journal of Hunan Agricultural University(Social Science)
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