我的老师——苏教版五年级上册第一单元习作设计

【教学目标】 1.从学习写作的角度读懂例文《我的班主任》片段,联系习作要点提示,领会通过具体生动的事例把人物写得细腻感人的方法。2.能学会围绕中心选择材料,能自拟题目,抓住人物动作、神态,通过一两件事写一位老师。3.乐于把自己的想法与建议和他人交流,培养学生修改习作的能力。