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“写作技巧”的力量来自“思想”——“反复的力量”习作教学录评
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摘要
一、小试牛刀 师:同学们,今天的习作课,我们先不忙着写作文,来听写几句话好吗?生:好。师:请拿起笔来。嗯,有的人速度很快,表现出非常好的学习习惯。师:在工作纸上的序号1后面写——(1)走进公园,满眼都是绿……(连带标点符号一并念出)师:平时写句子、写作文,标点符号不要忘记,它是句子的眼睛。
作者
彭才华
周一贯
机构地区
莞城中心小学
鲁迅小学教育集团
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2017年第7期102-105,138,共5页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
习作教学
作文课
小试牛刀
我的母亲
写作实践
堂课
写作知识
花花草草
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写作指导
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(小学)(C)
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