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《调皮的风娃娃》微课教学设计

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摘要 【教学目标】1.读微童话,了解风娃娃的特点。2.做微阅读,初步学会用辩证的思维看问题,知道人物的特点有多样,性格很丰富。3.写微作文,学会"通过小事写特点,抓住行动细分析"的写作方法。
机构地区 华维文澜小学
出处 《语文教学通讯(小学)(C)》 2017年第7期114-115,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

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