中学品德教材变更的比较分析——以人教版七年级上册为例

品德教材是教师教学、学生学习的重要载体,品德教材的更名不仅仅是内容的更改,也更是之后的教与学的重大改变。人教版七年级品德教材由《思想品德》更改为《道德与法治》,不仅在结构和内容上做了较大调整而且在内在精神方面做了很大的提升,结构和内容方面的变化主要表现在单元引导语的方面;教材各板块的精心构思方面;生活化的场景设置方面;优秀文化的传承方面。内在精神变化主要表现在思辨方面;活动方面;文化传承方面;正面教育与反面教育相结合方面。