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基于“双认同”的新加坡大学生政治认同培育路径分析
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摘要
新加坡在本国独特的文化理念上构建政治认同,对我国构建政治认同具有借鉴意义。新加坡通过强化国家意识,培养归属感;开展爱国主义教育,升华政治情感;坚持儒家传统文化的核心地位;各民族文化兼容并蓄,共同发展等方式培育政治认同,给我们提供了理论与实践相结合,学校、政府、社会形成培育合力,重视传统文化教育和培育社会主义核心价值观的路径启示。
作者
熊文丽
机构地区
重庆交通大学思政教研部
出处
《理论观察》
2017年第7期153-155,共3页
Theoretic Observation
关键词
政治认同
国家认同
文化认同
路径启示
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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理论观察
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