公共外交视域下汉语志愿者教师的管理研究

汉语志愿者教师是中国对外交流与文化传播的重要媒介,是对公共外交领域的扩大与发展。汉语志愿者项目2004年才正式运行,在运作与管理方面已经有了一些经验与方法,但实际操作中存在一些问题。文章通过对理论与实际的综合研究,提出了一些汉语志愿者教师管理过程中的问题与建议。