转型背景下高等学校内部审计问题研究

随着新的内部审计准则的实施,高等学校的内部审计工作正面临由"查错防弊型"向"价值增值型"转变。文章分析了新形势下高等学校内部审计存在的内部审计机构独立性较差、内部审计人员胜任能力弱和高等学校内部审计制度不健全等问题,提出提高高等学校内部审计机构的隶属层次;聘用专业的内部审计人员并强化后续教育;从内部审计章程、管理办法和实施细则三个方面完善单位内部审计制度等具体建议。