期刊文献+

小学语文阅读教学文本细读的策略研究 被引量:31

下载PDF
导出
摘要 阅读教学在语文教学活动中发挥着极为重要的作用,有效地开展小学阶段的阅读教学,不仅可以使学生养成良好的阅读习惯,同时也促进了学生综合能力的提升。就目前小学语文教学阅读教学的文本细读进行了深入的研究和探讨,并以此为基础,提出了一些促进阅读效率提升的策略以供参考。
作者 朱艳玲
出处 《中国校外教育》 2017年第7期43-44,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

参考文献1

共引文献10

同被引文献47

引证文献31

二级引证文献51

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部