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巧用多教媒体进行小学语文课堂教学
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摘要
如何巧用多教媒体进行小学语文课堂教学,分别从设置情境,激发情趣;媒体教学,理解词义;发挥优势,减轻负担,提高质量三个方面,进行了探讨。
作者
陈玲
机构地区
河北省乐亭县大相各庄乡大相各庄小学
出处
《中国校外教育》
2017年第7期113-113,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
多媒体
小学语文
课堂教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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