期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何构建高质量的小学语文课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文是一门基础性课程,是其他学科学习的重要基础。因此,教师应充分考虑学生的性格特点、兴趣爱好、认知水平与理解能力,有针对性地制订合理的教学方案,激发学生的语文学习兴趣,调动学生积极主动地参与语文学习课堂,为学生今后发展打下基础。为此,教师应在认识小学语文教学存在的问题的基础上,积极采取提升小学语文教育质量的措施。
作者
高静媛
机构地区
吉林省公主岭市刘房子街道中心小学校
出处
《中国校外教育》
2017年第7期116-116,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学语文课堂
高质量
问题
措施
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
李正梅.
提高小学语文课堂教学质量的途径[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2015(1):93-94.
被引量:11
二级参考文献
3
1
王彩云.
浅谈如何提高小学语文课堂教学质量[J]
.学周刊(中旬),2012(7):143-143.
被引量:6
2
莫莉.
提高小学语文课堂教学有效性策略[J]
.湖南第一师范学院学报,2013,13(4):24-28.
被引量:203
3
杨俊权.
有关提高小学语文课堂教学质量的几点思考[J]
.学周刊(中旬),2014(6):190-190.
被引量:10
共引文献
10
1
靳尚虎.
提高小学语文课堂教学质量的途径初探[J]
.学周刊(中旬),2016(4):121-122.
被引量:2
2
张艳玲.
浅谈如何优化小学语文课堂教学[J]
.华夏教师,2016(5):62-62.
被引量:1
3
郑青.
研究如何构建高质量的小学语文课堂[J]
.教师,2017,0(11):70-71.
4
沈洁.
活跃课堂 快乐学习——小学语文高效教学策略探究[J]
.教育界(综合教育),2018,0(11):96-97.
被引量:1
5
董春艳.
论学生语文学习兴趣的激发[J]
.成才之路,2018(36):96-96.
被引量:1
6
赵得有.
提高高中语文课堂教学质量的途径探讨[J]
.数码设计,2017,6(13):223-223.
7
韦革.
四步走,提高语文教学质量方法探讨[J]
.华夏教师,2019,0(19):22-23.
8
钱玉琴.
学生语文水平差异与对策探研[J]
.成才之路,2020(20):103-104.
9
王贺伟,刘红茹.
提高小学语文教学质量的有效途径[J]
.中华少年,2017,0(34):117-118.
10
敖道胡.
新课程理念下提高小学语文教学质量的几点思考[J]
.都市家教(下半月),2016,0(10).
1
李定凡.
核工业今后发展应强调的几个重要问题[J]
.中国核工业,1998(1):17-19.
2
张冠忠,韩清波,张震海.
山西省对外经济运行情况及今后发展的几点思考[J]
.山西统计,1995(6):18-19.
3
刘江云.
浅谈学生自主学习课堂中教师的主导性[J]
.教育教学论坛,2013(23):182-183.
被引量:1
4
邵长江.
小学数学快乐探究教学例谈[J]
.小学教学研究(理论版),2014(10):67-68.
被引量:2
5
张秀良.
真互动,才能演绎真精彩——初中数学课堂教学中互动的低效及解决策略[J]
.学周刊(上旬),2014(4):44-45.
被引量:2
6
秦乐乐.
如何打造初中语文阅读教学中的创新精神[J]
.青少年日记(教育教学研究),2014,0(12):106-106.
7
黄斌斌.
初中英语教学中有效预习的几点思考[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2015(9):26-26.
8
姬强.
高中数学“自主探究、合作学习”课堂教学探讨[J]
.现代教育,2013(1):62-63.
被引量:2
9
高干.
有效导入,积极引领学生走进英语课堂[J]
.小学教学参考(综合版),2015,0(10):49-49.
10
吕必强.
“自主探索、发展学习”课堂教学的探索[J]
.福建教育,2001(8):39-40.
被引量:1
中国校外教育
2017年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部