期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对引入航天科技进课堂的几点思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在当前小学数学教学活动中,情景设计已引起普遍重视,特别是新知识的引入,尤为重要。它可以使数学知识更贴近社会生活与儿童的实际,可以改变枯操、抽象的数学教学状况。这也是现今课程改革的要求。
作者
齐晓丽
机构地区
黑龙江省大庆市乘风第二小学
出处
《中国校外教育》
2017年第7期124-124,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
问题意识
数学思想
航天科技
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
柯明.
初中数学小组合作学习的有效教学策略研究[J]
.新课程,2017,0(17):29-29.
中国校外教育
2017年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部