期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学语文教学中如何拓宽教学设计思路
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文课堂教学中,设计有效的、吸引学生注意力的问题对提升课堂教学效率有重要意义。教师要结合教学实践活动,拓宽语文教学思路,为激活小学生学习语文的兴趣创造条件。对小学语文教学中如何拓宽教学设计思路进行了深入的探讨。
作者
杨立萍
机构地区
吉林省公主岭市刘房子街道中心小学校
出处
《中国校外教育》
2017年第7期138-138,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
教学设计
实践
拓展
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
张燕丽,周辉,黄义.
小学语文课堂教学设计中的问题及对策[J]
.现代中小学教育,2009,25(10):38-41.
被引量:7
2
朱忠华.
正视现实 回归真实——对小学语文教学的一点反思[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2017(6):33-34.
被引量:6
引证文献
1
1
黎世文.
小学语文教学中如何拓宽教学设计思路探讨[J]
.新课程(小学),2018,0(4):47-47.
1
吴江.
对症下药 灵动引导——高一数学《三角函数的诱导公式》教学设计[J]
.数理化解题研究(高中版),2017,0(3X):25-25.
被引量:1
2
卞卫冬.
排球上手传球教学设计(水平五)[J]
.体育教学,2017,37(8):38-39.
中国校外教育
2017年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部