从法律视角看规范课外辅导机构问题

当前,我国稀缺优质教育资源与家庭教育消费需求之间的矛盾日益突出,在公办教育难以满足多元化、差异化、个性化教育需求的情况下,民办教育培训机构特别是课外辅导机构如雨后春笋般大量涌现并迅速成长。但随之而来的课外辅导机构行业准入不严、专业标准缺失、质量良莠不齐等现象,带来了诸多法律问题,引发了社会广泛关注,如何有效规范课外辅导机构迫在眉睫。在综合分析中小学课外辅导机构发展历程和自身特点的基础上,着重从法律的视角、以法律的思维探究了课外辅导机构存在问题产生的原因,并提出了解决问题的对策建议。