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五措并举助推学生勤学上进摭谈
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摘要
学困生的转化教育,是教育工作者面对的一个老问题,但又是当前教育教学工作中的一个薄弱环节。采用调查法分析学困生产生的原因,采用实验法对学困生进行转化教育,取得了明显的效果。
作者
明宪英
刘厚杰
机构地区
山东省临沂市莒南县第四中学
山东省临沂市莒南县第四小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第7期28-28,共1页
关键词
五措并举
因材施教
培优扶差
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国校外教育(中旬)
2017年 第7期
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