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小学英语小组合作学习初探 被引量:4

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摘要 小学英语小组合作学习与传统课堂教学不同,不仅有效提高学生学习积极性,还能够优化课堂学习氛围,培养小学生良好的合作意识和团队精神。新课程积极倡导"自主、合作、探究"的学习方式,小学英语教师要立足现状,不断改进和创新,探索出更具有实效性的小组合作学习策略。
作者 李晓辉
出处 《中国校外教育(中旬)》 2017年第7期73-74,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1教育部.英语课程标准(实验稿)[M].北京师范大学出版社,2001.
  • 2任洁.对小学英语合作学习中无效现象的分析及策略.中小学外语教学,2005,.

共引文献6

同被引文献11

引证文献4

二级引证文献1

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