浅谈新课程改革背景下小学数学教学生活化

小数数学的内容相对比较抽象,小学生不容易理解。所以,在实际的教学过程中,应当促使小学数学教学融合生活元素,这样生活化之后,可以促进学生对数学知识的理解,不但可以有效降低数学的学习难度,而且可以激发学生的学习兴趣。主要探讨新课程改革背景下小学数学教学的生活化。