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创造性教育在小学美术教育中的实践探讨
被引量:
3
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摘要
在浩浩荡荡的历史中,无论是朝代更替或是物是人非,教育的意义却始终尤为凸显。或许人生本身的价值在于传承,无论是知识还是经验,都是在数千年的积累下一步一步更为精进且磅礴。现代生活中,教育的意义更为深厚。
作者
朱守业
机构地区
临沂第四实验小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第7期143-143,146,共2页
关键词
创造性教育
美术
实践
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2017年 第7期
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