《热爱生命》教学实录

一、导——创设情境，激发兴趣 师：今天的课，我们从一则奇闻谈起。请看幻灯片。 （屏显。） ……接着，他们发现了一个活着的动物，可是很难把它称作人。它已经瞎了，失去了知觉。它就象一条大虫子在地上蠕动着前进。它用的力气大半都不起作用，但是它老不停，它一面摇晃，一面向前扭动……