基于“案例+实验+实践”教学模式的资产评估教学改革研究

资产评估课程是财会专业的核心课程。当前的资产评估教学侧重于理论教学,这种被动式的学习与实际需要存在很大差距。虽然对于资产评估教学模式的探讨越来越丰富,但大多围绕案例教学。而案例教学虽然弥补了理论教学的不足,但仍然受限于很多经济因素。对此,本文提出应积极尝试"案例教学+实验教学+实践"的资产评估教学模式,一步步提高和锻炼学生的实际操作能力,以适应当前市场经济的需求。