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理实一体化教学模式在护理专业《人体解剖学》教学中的应用
被引量:
4
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摘要
《人体解剖学》是我校护理专业学生必修的一门重要的医学基础课.是一门实践性很强的形态学课程.需要学生掌握的结构多而复杂.课程本身枯燥而乏味.笔者在教学过程中发现传统的教学模式不利于激发学生的学习兴趣.造成了学生严重的厌学情绪,教学效果甚微。传统的教学模式已经无法运用到人体解剖学教学过程中。因此,在职业教育中.我们必须改革传统的课堂教学模式.贯彻和实施理实一体化教学。
作者
张晓蕾
机构地区
江苏护理职业学院解剖生理教研室
出处
《科技视界》
2017年第9期258-258,274,共2页
Science & Technology Vision
关键词
一体化教学模式
人体解剖学
护理专业
应用
课堂教学模式
教学过程
医学基础课
厌学情绪
分类号
R322 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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