语文素养与语言文字的运用

语文素养是课标中比较引人注目的核心概念。作为一名语文老师,怎样将语文素养与语言文字结合起来：一、注重积累大量的研究、实践证明,语言的学习只有在大量语言反复撞击、反复刺激下才能点点滴滴地“说出”,通过长年累月的积累才能“奔涌而出”。小学生正处于语言发展的最佳年龄。对于他们来说,大量积累语言、丰富和发展语言能力,是他们语文学习的主要任务。