期刊文献+

小学语文微课模式的优势与践行

下载PDF
导出
摘要 小学语文是小学阶段的重要学科,是培养学生语文素养的基础,所以老师要提高对小学语文教学的重视程度。小学生的年龄较小,其生理和心理还未发育成熟,所以针对这一年龄阶段的语文教学要采取一定的有效措施。传统小学语文教学过程中过分抑制学生的天性,让他们在课堂上规规矩矩听老师讲解,不让学生进行深入思考。这样的教学模式使得学生对语文学习失去兴趣,甚至产生抵触心理,不利于教学的顺利开展。
作者 冯素丽
出处 《语文天地(小教版)》 2017年第8期87-87,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部